Korak ranije – podrška roditeljima u razvoju dece
Vesti | 3.07.2026. Nazad na VestiNa javnom konkursu za dodelu sredstava iz budžeta Grada Novog Sada, za realizaciju projekata zdravstvenih ustanova u oblasti mentalnog zdravlja kojima se doprinosi promociji i unapređenju mentalnog zdravlja i prevenciji mentalnih poremećaja za 2026. godinu, Dom zdravlja Novi Sad podržan je za realizaciju sedam projekata usmerenih na osetljive grupacije opšte populacije, i to na decu i mlade, trudnice, roditelje i osobe u poznim godinama.
Među projekatima usmerenim na očuvanje i unapređenje zdravlja mladih, našao se i projekat KORAK RANIJE – radionice za roditelje za podršku razvoju deteta u kućnim uslovima.
Kroz rad Savetovališta razvojne pedijatrije, planirana je edukacija roditelja/staratelja dece uzrasta od četiri do deset godina, koji će kroz ciklus edukativnih radionica biti osposobljeni da u kućnim uslovima podrže razvoj deteta, njegov govor i jezik, pažnju, igru, komunikaciju, emocionalnu regulaciju, samostalnost i pripremu za vrtić ili školu.
Rad je planiran u manjim grupama, a sprovodiće ga tim stručnjaka – logoped, defektolog, psiholog i pedagog.
Svaka radionica biće usmerena na jednu praktičnu temu: rani znaci razvojnih teškoća, podsticanje komunikacije i govora, razvoj pažnje i igre, podrška detetu sa teškoćama u ponašanju, emocionalna regulacija, priprema deteta za zahteve vrtića i škole, kao i načini da roditelj u svakodnevnim situacijama podstiče razvoj bez pritiska i preopterećenja.
Realizacija radionica planirana je za septembar mesec, one su besplatne i otvorene sve zainteresovane, a termini održavanja će blagovremeno biti objavljivani na sajtu i stranicama društvenih mreža Doma zdravlja Novi Sad.
U sistemu primarne zdravstvene zaštite Razvojno savetovalište ima važnu preventivnu ulogu u ranom prepoznavanju razvojnih, govorno-jezičkih, emocionalnih, ponašajnih i socijalnih teškoća kod dece. Ovim projektom podrška roditeljima i deci ne završava se u kabinetu. Roditelj postaje aktivan saradnik stručnog tima, a dete dobija više prilika za učenje u prirodnom okruženju. Na taj način jačaju se roditeljske kompetencije, smanjuje nesigurnost porodice i povećava kontinuitet rane razvojne podrške.